KUMPULAN SOAL NOVEL BASA SUNDA SMA KELAS 11Assalamualaikum wr wbTerimakasih sudah berkunjung ke halaman blog datang di Perkenalkan blog ini berisi materi-materi pelajaran bahasa Sunda yang dikemas dalam media audio-visual untuk memberikan kesan belajar yang menyenangkan, mudah dipahami, dan memberikan banyak informasi baru kepada hanya blog saja, pun memiliki youtube channel, yang berisi video-video edukasi mengenai pembelajaran bahasa Sunda. Kalian bisa kunjungi youtube channel dengan klik link di bawah ada pertanyaan seputar KUMPULAN SOAL NOVEL BASA SUNDA SMA KELAS 11 yang kurang dipahami, kalian bisa memberikan komentar, silahkan jangan ragu untuk mengisi kolom komentar di bawah. Semoga dengan adanya blog ini bisa memberikan manfaat bagi kalian semua. Selamat belajar KUMPULAN SOAL NOVEL BASA SUNDA SMA KELAS Penjelasan mengenai materi di atas dapat dipahami dengan baik??? jika masih belum paham, kalian bisa memberikan pertanyaan dengan mengisi komentar di bawah atau bisa juga mengunjungi postingan mengenai KUMPULAN SOAL NOVEL BASA SUNDA SMA KELAS 11 lainnya atau langsung cari saja keyword materi yang kalian cari di bawah iniJika blog ini bisa memberikan banyak manfaat, jangan lupa untuk dukung blog ini dengan cara like, comment, dan share ke teman-teman kita sama-sama bangun blog ini supaya bisa lebih berkembang lagi dan memberikan banyak ilmu yang bermanfaat bagi kalian GOOGLE TRANSLATE Perhatian! materi ini diterjemahkan oleh mesin penterjemah google translate tanpa adanya post editting, sehingga ketepatan dalam terjemahan masih buruk dan perlu dikembangkan dari fitur terjemahan ini untuk pengunjunga yang kesulitan memahami materi dan tidak sama sekali mengerti bahasa Sunda atau teman-teman pelajar dari luar Jawa Barat yang sedang belajar bahasa Sunda, fitur terjemahan ini bisa digunakan namun tidak 100% akurat, akan tetapi garis besarnya bisa diambil, daripada tidak mengerti mudah-mudahan admin punya waktu sehingga bisa mengoptimalkan fitur terjemahannya sendiri, dengan begitu pengunjung bisa mempelajari materi dalam bahasa Indonesia. MATERI NOVEL BAHASA SUNDA SMA KELAS 11 1 Novel KebangkitanNovel merupakan kisah fiksi yang memberikan kesan peristiwa liris ya-ya dan ukurannya yang panjang. Peristiwa yang dinarasikan juga banyak lagi. Nyatanya, ada beberapa insiden yang sedang berlangsung. Latar belakang, baik latar waktu maupun latar tempat, tentunya juga jauh lebih luas. Palakuna, selain pemeran utama adalah aktor terlengkap dan figuran pemeran tambahan. Meski tidak sepenuhnya demikian. Tentunya, dalam novel saya lebih banyak menceritakan tentang sifat dan perilaku pelaku tersebut. UNSUR NOVEL Jika Anda membaca novel, Anda akan menemukan apa yang disebut tema, alunan, aktor, latar belakang, judul, sudut pandang, dan gaya bahasa. Yang disebut elemen atau struktur intrinsik dari novel. Tema adalah tema yang mengarahkan arah elemen lain dalam sebuah cerita. Temanya banyak wajah, tapi biasanya temanya tidak jauh dari kehidupan nyata. Jadi untuk mengetahui tema apa yang ada dalam cerita tersebut, kita harus memahami terlebih dahulu isi, tokoh, kebiasaan, situasi, dan alur cerita. Tidak semua penulis menerapkan tema tersebut secara langsung dalam karya mereka. Ketegangan mencakup elemen penting dalam sebuah cerita. Karena di dalam regangan terdapat urutan kejadian, memberi arahan atau menyusun kejadian apa saja yang harus didahului atau diikuti, dan yang menunjukkan sebab dan akibat kejadian dalam cerita. Dalam suatu regangan atau alur terdapat yang dinamakan Konflik, yaitu interaksi antara dua karakter atau lebih, atau interaksi satu karakter dengan lingkungan sekitarnya. Jika konflik sudah mencapai puncaknya maka dinamakan Climax. Aktor adalah tokoh yang berperan dalam sebuah cerita. Melihat tipe saya ada yang disebut aktor utama dan aktor tambahan. Dalam scrolling cerita selalu ditampilkan pula kebiasaan atau sifat pelakunya. Ada pelaku yang memiliki karakter biasa, ada juga yang berubah dari baik menjadi buruk atau sebaliknya. Latar belakang adalah lingkungan sekitar peristiwa yang berlangsung dalam sebuah cerita. Latar ada dua macam yaitu latar tempat dan latar waktu. Latar belakang tempat merepresentasikan tempat terjadinya peristiwa dalam cerita, sedangkan latar waktu adalah waktu terjadinya peristiwa dalam cerita tersebut. Pusat adegan atau sudut pandang berarti oleh siapa narasi esai atau sudut pandang. Ada dua cara yang umum digunakan dalam fiksi seperti novel, yaitu 1 catur orang ketiga, yaitu pengarang berada di luar cerita, aktor dipanggil dengan namanya, atau menggunakan akhiran “dia”, “mereka”; 2 Catur orang pertama adalah pecatur dalam cerita, selalu menjadi pelaku cerita, menggunakan akhiran “saya”. Gaya bahasa adalah cara mengungkapkan pikiran melalui atau menggunakan bahasa khas yang mencerminkan kepribadian pengarang. Penulis sering menggunakan gaya bahasa dalam karyanya untuk membuatnya lebih indah. Masuknya novel ke dalam sastra R merupakan pengaruh sastra barat khususnya Belanda. Novel pertama dalam sastra Sunda adalah Baruang ka nu Ngarora karya Daeng Kanduruan Ardiwinata Ardiwinata, terbit tahun 1914. Dibandingkan dengan novel sastra Indonesia pertama, Azab dan Sengsara karya Merari Siregar, terbit 1920, lebih dari enam tahun pertama. Sehingga kurang nyaman jika novel dalam sastra R merupakan pengaruh sastra Indonesia. 2 Pencocokan Novel Novel BarudakNovel anak-anak adalah novel yang ditujukan untuk dibaca anak-anak. Masalah yang diceritakan, merupakan masalah yang erat kaitannya dengan kehidupan anak. Begitu lagi dalam cara menghadapi dan memecahkan masalah, sesuai dengan budi dan jiwa anak. Kacang-kacangan apalagi anak-anak baik lagi. Pada umumnya novel anak-anak dalam sastra R, hanya pemeran utamanya dan masalahnya yang “anak-anak” saja. Tetapi pada lebah cara berpikir dan cara memecahkan masalah, dengan belajar, bukanlah cara umum anak-anak. Lebah tidak seperti orang dewasa yang memakai tubuh anak laki-laki. Novel anak-anak dan penulis dalam literatur R, termasukâ€¢ Samsudi Teuneung Boy, Escape Tatang Sumarsono Miang dan Kaludeung, Si Hidayat Soesanto Guha Karang Legok Sari, Bima Rengkung, dan rangkaian cerita wayang dari Mahabharata, Dian Hendrayana Bintang Hariring Novel remajaNovel remaja adalah novel yang tidak membahas masalah remaja. Begitu pula para pelakunya terutama para remaja. Dalam novel remaja kita tidak banyak. Beberapa contoh novel remaja adalah Cinta Pabaliut karya Eddy D. Iskandar, Rini karya YosÃ©ph Iskandar, dan LalangsÃ© karya Aam Amilia. Novel DewasaNovel dewasa tertentu ditujukan untuk pembaca dewasa dewasa. Jangan membicarakan masalah orang dewasa. Begitu pula dengan pelaku utamanya. Dalam beberapa novel terdapat bagian yang kurang nyaman jika dibaca oleh anak-anak. Jika bagian yang bercerita tentang malam pertama Karnadi dan Eulis Awang dalam novel Rahasia Orang Miskin Harus Diijinkan oleh Yuhana dan Sukria; Adegan oconna Neng Eha dan Kosim di jalanan sepi dalam novel Lain It karangan Moh. Ambri. 3 Berdasarkan tema dan masalahdicaritakeunanaNovel Sunda dapat dikelompokkan menjadi A. NOVEL WANGENANNovel adalah cerita desain yang memberi kesan li r ya-ya terjadi dan ukurannya panjang. Peristiwa yang dinarasikan juga banyak lagi. Nyatanya, ada beberapa insiden yang sedang berlangsung. Latar belakang, baik latar waktu maupun latar tempat, tentunya juga jauh lebih luas. Palakuna, selain pemeran utama adalah aktor terlengkap dan figuran pemeran tambahan. Meski tidak sepenuhnya demikian. Tentunya, dalam novel saya lebih banyak menceritakan tentang sifat dan perilaku pelaku ELEMEN NOVELJika Anda membaca novel, Anda akan menemukan apa yang disebut tema, alunan, aktor, latar belakang, judul, sudut pandang, dan gaya bahasa. Yang disebut elemen atau struktur intrinsik dari novel. Tema adalah tema yang mengarahkan arah elemen lain dalam sebuah cerita. Temanya banyak wajah, tapi biasanya temanya tidak jauh dari kehidupan nyata. Jadi untuk mengetahui tema apa yang ada dalam cerita tersebut, kita harus memahami terlebih dahulu isi, tokoh, kebiasaan, situasi, dan alur cerita. Tidak semua penulis menerapkan tema tersebut secara langsung dalam karya mereka. Ketegangan mencakup elemen penting dalam sebuah cerita. Karena di dalam regangan terdapat urutan kejadian, memberi arahan atau menyusun kejadian apa saja yang harus didahului atau diikuti, dan yang menunjukkan sebab dan akibat kejadian dalam cerita. Dalam suatu regangan atau alur terdapat yang dinamakan Konflik, yaitu interaksi antara dua karakter atau lebih, atau interaksi satu karakter dengan lingkungan sekitarnya. Jika konflik sudah mencapai puncaknya maka dinamakan Climax. Aktor adalah tokoh yang berperan dalam sebuah cerita. Melihat tipe saya ada yang disebut aktor utama dan aktor tambahan. Dalam scrolling cerita selalu ditampilkan pula kebiasaan atau sifat pelakunya. Ada pelaku yang memiliki karakter biasa, ada juga yang berubah dari baik menjadi buruk atau sebaliknya. Latar belakang adalah lingkungan sekitar peristiwa yang berlangsung dalam sebuah cerita. Latar ada dua macam yaitu latar tempat dan latar waktu. Latar belakang tempat merepresentasikan tempat terjadinya peristiwa dalam cerita, sedangkan latar waktu adalah waktu terjadinya peristiwa dalam cerita tersebut. Pusat adegan atau sudut pandang berarti oleh siapa narasi esai atau sudut pandang. Ada dua cara yang umum digunakan dalam fiksi seperti novel, yaitu 1 catur orang ketiga, yaitu pengarang berada di luar cerita, aktor dipanggil dengan namanya, atau menggunakan akhiran “dia”, “mereka”; 2 Catur orang pertama adalah pecatur dalam cerita, selalu menjadi pelaku cerita, menggunakan akhiran “saya”. Gaya bahasa adalah cara mengungkapkan pikiran melalui atau menggunakan bahasa khas yang mencerminkan kepribadian pengarang. Penulis sering menggunakan gaya bahasa dalam karyanya untuk membuatnya lebih SEJARAH NOVELMasuknya novel ke dalam sastra R merupakan pengaruh sastra barat khususnya Belanda. Novel pertama dalam sastra Sunda adalah Baruang ka nu Ngarora karya Daeng Kanduruan Ardiwinata Ardiwinata, terbit tahun 1914. Dibandingkan dengan novel sastra Indonesia pertama, Azab dan Sengsara karya Merari Siregar, terbit 1920, lebih dari enam tahun pertama. Sehingga kurang nyaman jika novel dalam sastra R merupakan pengaruh sastra NOVEL PAPASINGANNovel BarudakNovel anak-anak adalah novel yang ditujukan untuk dibaca anak-anak. Masalah yang diceritakan, merupakan masalah yang erat kaitannya dengan kehidupan anak. Begitu lagi dalam cara menghadapi dan memecahkan masalah, sesuai dengan budi dan jiwa anak. Kacang-kacangan apalagi anak-anak baik lagi. Pada umumnya novel anak-anak dalam sastra R, hanya pemeran utamanya dan masalahnya yang “anak-anak” saja. Tetapi pada lebah cara berpikir dan cara memecahkan masalah, dengan belajar, bukanlah cara umum anak-anak. Lebah tidak seperti orang dewasa yang memakai tubuh anak laki-laki. Novel anak-anak dan penulis dalam literatur R, termasukâ€¢ Samsudi Teuneung Boy, Escape Tatang Sumarsono Miang dan Kaludeung, Si Hidayat Soesanto Guha Karang Legok Sari, Bima Rengkung, dan rangkaian cerita wayang dari Mahabharata, Dian Hendrayana Bintang Hariring Novel remajaNovel remaja adalah novel yang tidak membahas masalah remaja. Begitu pula para pelakunya terutama para remaja. Dalam novel remaja kita tidak banyak. Beberapa contoh novel remaja adalah Cinta Pabaliut karya Eddy D. Iskandar, Rini karya YosÃ©ph Iskandar, dan LalangsÃ© karya Aam Amilia. Novel DewasaNovel dewasa tertentu ditujukan untuk pembaca dewasa dewasa. Jangan membicarakan masalah orang dewasa. Begitu pula dengan pelaku utamanya. Dalam beberapa novel terdapat bagian yang kurang nyaman jika dibaca oleh anak-anak. Jika bagian yang bercerita tentang malam pertama Karnadi dan Eulis Awang dalam novel Rahasia Orang Miskin Harus Diijinkan oleh Yuhana dan Sukria; Adegan oconna Neng Eha dan Kosim di jalanan sepi dalam novel Lain It karangan Moh. tema dan masalah yang ditanganiNovel Sunda dapat dikelompokkan menjadia Novel CintaNovel cinta merupakan novel yang menceritakan cinta satu sama lain romansa pelaku utamanya. Misalnya Kartu Lain Itu angan Moh. Ambri, Cinta Pabaliut oleh Eddy D. Iskandar, LalangsÃ© oleh Aam Amilia, Mikung oleh Abdullah Mustappa, dan She oleh Syarif Amin. b Novel PsikologisNovel jiwa adalah novel yang menceritakan hal-hal yang berkaitan dengan jiwa pelaku utamanya. Contoh Patung milik Ningrum JulaÃ©ha. c Novel MisteriNovel misteri adalah novel yang menceritakan hal-hal yang mengandung rahasia, yang biasanya dibahas di bagian akhir novel. Misalkan dia menyuruh Anda mencari pembunuh atau penjahat lain. Misalnya Lalat Putih karya Samsu Sambas dan Susangka, Si Bedog Panjang karya Ki Umbara, Pembunuhan di Pananjung, dan Bedog Si Rajapati karya Ahmad Bakri, Rusiah Geulang Rantay beunang Margasulaksana, dan Scorpion karya Anna Mustikaati sandiasmana Aam Amilia, jrrd. d Novel SejarahNovel sejarah adalah novel yang mengandung unsur sejarah. Kedua pelaku adopsi tersebut terlebih keduanya menjadi sejarah. Contoh Prince Cornel dan Deep Nurse karya R. Memed Sastrahadiprawira, Bubat War, Tanjeur di Juritan Jaya di Buana, dan Putri Subanglarang atas kebaikan YosÃ©ph Iskandar. e Novel SosialNovel sosial adalah novel yang tidak mengangkat masalah-masalah sosial, seperti ketidakadilan, ketimpangan, atau keresahan sosial dalam suatu musim. Pelaku bisa jadi subjek, korban, atau saksi dari situasi tersebut. Contoh Lembur Singkur karya Abdullah Menulis Ringkasan dan Review NovelSebuah. Tulis Ringkasan NovelTuliskan bagian-bagian cerita yang dianggap penting dan buat pembaca penasaran. Hasil dari pekerjaan tersebut disebut fragmentasi atau ingin menulis ringkasan perlu memperhatikan beberapa aspek. Sebelum berlatih, hidep sebaiknya menuliskan story plan yang sudah Anda baca. Desainnya meliputi judul, karakter dan karakter, latar belakang atau latar belakang, masalah atau konflik, dan rangkaian peristiwayang dalam cerita Anda telah membaca thea. Langkah-langkah penyiapannya adalah1 membaca novel dengan gentar,2 menangkap isi novel,3 menentukan desain novel,4 buat daftar peristiwa penting,5 Susun rangkaian peristiwa atau kejadian dalam novel dalam bahasa mereka sendiri. Ide yang ditulis dengan huruf tebal tidak mengubah isi cerita, tokoh, latar, atau tema. Sinopsis bisa ditulis secara ringkas dan bisa ditulis sampai akhir ending secara Tulis Review NovelReview day adalah tulisan atau deskripsi tentang nilai baik atau buruk dari sebuah karya atau buku. Untuk maksud review inilah yang paling penting untuk disampaikan kepada pembaca, apakah karya atau buku tersebut mendapatkan bayaran yang sebesar-besarnya dari masyarakat atau tidak. Untuk memberikan pertimbangan yang obyektif atau obyektif terhadap sebuah karya atau buku, penulis review disertasi harus memperhatikan dua aspek. Pertama; pengulas harus mengetahui dengan maksud dan tujuan penuh penulis asli; kedua, peninjau harus menyadari dan mengingat tujuan pembuatan tinjauan. Singkatnya, untuk menulis review yang baik saya harus benar-benar memenuhi kewajiban kepada pembaca dan menghormati kita menulis sebuah novel review, kita bisa memulainya dengan menjelaskan terlebih dahulu tema karangan novel tersebut, kemudian membahas apa yang ingin penulis sampaikan melalui novel tersebut. Tema novel yang lebih intens dan mengharukan dilengkapi dengan deskripsi isi novel dan unsur intrinsiknya regangan, latar belakang, penokohan secara keseluruhan. Berikut adalah contoh bagaimana menulis review novel. Pastikan Anda menyimpan konten yang bagus! Oleh kami juga jol karasa, reviewer sudah memperkenalkan siapa pengarangnya namanya, karakternya di bidang apa, karya yang dia hasilkan atau apa alasan pengarangnya bertaruh untuk menulis novel saya yakin semua hal menarik yang berhubungan dengan latar novel ini harus diketahui oleh pembaca. Novel ini termasuk dalam kelompok apa? Apakah jstÃ© tentatif atau historis. Kami juga akan mendapatkan kesan bahwa dengan menulis ulasan, manfaat atau kesenangan atau kehebatan novel tersebut. KUMPULAN SOAL NOVEL BASA SUNDA SMA KELAS 11

PANGALAMAN PRIBADI SUNDA SINGKATAssalamualaikum wr wbTerimakasih sudah berkunjung ke halaman blog datang di Perkenalkan blog ini berisi materi-materi pelajaran bahasa Sunda yang dikemas dalam media audio-visual untuk memberikan kesan belajar yang menyenangkan, mudah dipahami, dan memberikan banyak informasi baru kepada hanya blog saja, pun memiliki youtube channel, yang berisi video-video edukasi mengenai pembelajaran bahasa Sunda. Kalian bisa kunjungi youtube channel dengan klik link di bawah ada pertanyaan seputar PANGALAMAN PRIBADI SUNDA SINGKAT yang kurang dipahami, kalian bisa memberikan komentar, silahkan jangan ragu untuk mengisi kolom komentar di dengan adanya blog ini bisa memberikan manfaat bagi kalian belajar PANGALAMAN PRIBADI SUNDA SINGKAT. [embedyt] PANGALAMAN PRIBADI SUNDA SINGKATPANGALAMAN PRIBADI SUNDA SINGKAT 1PANGALAMAN PRIBADI SUNDA SINGKAT 2 Pangalaman nu ditulis dina catetan poéanPANGALAMAN PRIBADI SUNDA SINGKAT 3 PANGALAMAN PRIBADI SUNDA SINGKAT 1 Wasta abdi, Hastian. Pangaresep atanapi hobi abdi kaétang seueur, kantenan apan abdi mah kasebat urang lembur, jadi resep ameng rupirupi kaulinan urang lembur wé sapertos medar langlayangan, ngadu kaléci, panggal, gatrik, jajangkungan sareng barén. Abdi gé resep ngurek sareng nguseup deuih. Ari peré sakola sok kanjat dua iangan ngurek téh, isuk-isuk jeung burit, bubuhan seueur pasawahan di lembur abdi mah, laléndo seueur belutan. Pami nguseup mah resepna ari tos hujan, sok mapay-mapay susukan, pan tos hujan mah caina kiruh ngagulidag, lauk téh sok laliar ari tos hujan mah. Di nu caina rada linduk sakapeung mah sok clom giriwil, kitu wé bangsaning bogo, jaér, sareng cita-cita, sakapeung mah sok rada isin ngedalkeunana, malah tina réréncangan sakelas teu aya nu sami, abdi téh jaga hoyong janten bupati atanapi walikota. Abdi téh mani sok kabayang, ongkoh kantos ningal Pa Wali sumping ka lembur abdi, mani berwibawaaa… téh. Tah, jaga pami cita-cita abdi laksana, bakal jiga kitu abdi gé. Kacipta Mamah sareng Bapa cita-cita abdi didugikeun ka pun biang, mamah namprakkeun dampal panangan, “Ya Alloh, mugi ieu cita-cita pun anak dikobul…amin”, gerentesna bari neuteup sareng ngusapan sirah abdi. PANGALAMAN PRIBADI SUNDA SINGKAT 2Pangalaman nu ditulis dina catetan poéan Senén, 24 Juli 2013Poé munggaran asup sakola, nu ngabasakeun ka abdi téh rupa-rupa pisan. Aya nu nyebut Nitis, Surti, malah aya nu nyebut Ingkang ogé. Tah, lebah nu pandeuri disebut mah abdi téh asa teu narima, da puguh ngaran Ingkang mah bau-bau ngaran lalaki. Komo éta mah Bu Rohayatin, ari pok téh, “Héy, Rumingkang di bumi alam …,” cenah. Banyol maksudna mah, teu ieuh asup haté, da kapan sidik ngaran abdi téh NITIS SURTI 27 Juli 2013Mimiti loba kawawuhan, babaturan, malah nu geus akrab pisan ogé henteu ngan Rika jeung Hésti wungkul, katambahan ku Léni, Iis, jeung Onéng. Atuh nambih resep waé sakola téh, henteu jiga poé munggaran sasat kawas hayam panyambungan. Komo ari pareng istirahat, abdi genepan babarengan jajan di warung sakola. Karasa beuki sumanget sakola jam kalima, Bapa Nana nu ngawulang basa Sunda teu sumping, aya pambengan saurna mah. Di kelas raribut, marotah, pangpangna mah barudak lalaki nu marijah pisan téh. Mimitina tina silihlandih ngaran, ka nu kulitna hideung sari-sari hawuk dilandi Si Gereng, nu bodas sari-sari bulé teu kapalang dilandi Si Bulé, aya ogé nu dilandi Si Gantar pedah awakna jangkung. Ari ka kuring, aya nu ngalandi Si Ntik, duka naon alesanana. Ngan, waktu balik, ditanyakeun ka Léni, pajar téh duméh kuring leutik, bodas, jeung camperenik. Leuheung atuh, ceuk haté. PANGALAMAN PRIBADI SUNDA SINGKAT 3 “Pa, naon béntenna piknik sareng karyawisata?” ceuk Janglar ka Pa Maman. “Béda… aya bédana. Pik-nik mah tujuanana sakadar pikeun sukan-sukan, botram, atawa ngadon hiburan wung-kul. Ari karyawisata mah tujuanana pikeun nambahan pangaweruh, tangtu baé bari sakalian sukan-sukan atawa hiburan,“ waler Pa Maman. Pa Maman téh guru kuring jaman di SD. Anjeunna kapapancénan ngaping parasiswa karyawisata ka Pangandaran.“Naha geuning ka Pangandaran, Pa?” Tisna tumanya bangun nu héran.“Ari kitu?”“Sumuhun, naha henteu langkung cocog upami ka Peneropongan Bosscha…musieum…” ceuk Tisna.“Ih, ngahaja milih ka Pangandaran téh. Kahiji, jarakna deukeut. Lamun di jalanna lancar, ti Tasik ka Pangandaran mah dua jam satengah ogé tepi. Jadi di ditu urang leuwih loba waktu…pangpangna mah moal capé teuing di jalan deuih. Atuh kaduana, obyék wisata Pangandaran mah kaitung lengkep sarta loba hubunganana jeung pangajaran. Géografi upamana, engké hidep baris dibéré pancén ku bapa pikeun nalungtik guha alam. Pangajaran basa Sunda, saur Pa Udin maranéh baris dibéré pancén pikeun nalungtik basa dialék Pangandaran. Pon nya kitu deui pelajaran-pelajaran séjénna. Tah, samulangna ti Pangandaran téh maranéh kudu ngalaporkeun hasilna nu mangrupa karya tulis. Laporanana mah perkelompok baé saluyu jeung pancénna,”saur Pa Maman, bangun sarugemaeun pisan kana penjelasan Pa Maman. Najan piinditeunana poé Saptu minggu hareup, tapi haneutna rencana karyawisata téh ti ayeuna gé geus karasa. Di sakola, teu kaop ruang-riung, nu jadi bahan guneman téh teu weléh Pangandaran jeung Pangandaran baé. Sok sanajan umumna mah geus padaapal obyék wisata Pangandaran, tapi da kacipta piresepeunana ari indit rombongan mah. Mangkaning rencanana téh rék nginep sapeuting, malem Minggu, leuh kabayang isukisuk téh ngabring ka basisir ngadon ngalalajoan srangéngé medal.“Ti ayeuna maranéh kudu geus nyieun kelompok studi, pangpangna nu geus dalaptar. Husus kelompok géografi mah engké di ditu bapa nu baris ngapingna,” Pa Maman mungkas cariosanana Bagaimana??? Penjelasan mengenai materi di atas dapat dipahami dengan baik??? jika masih belum paham, kalian bisa memberikan pertanyaan dengan mengisi komentar di bawah atau bisa juga mengunjungi postingan mengenai PANGALAMAN PRIBADI SUNDA SINGKAT lainnya atau langsung cari saja keyword materi yang kalian cari di bawah ini LINK MATERI & CONTOH PANGALAMAN PRIBADI SUNDA 1 MATERI & CONTOH PANGALAMAN PRIBADI SUNDA 2 MATERI & CONTOH PANGALAMAN PRIBADI SUNDA 3 MATERI & CONTOH PANGALAMAN PRIBADI SUNDA 4 MATERI & CONTOH PANGALAMAN PRIBADI SUNDA 5 blog ini bisa memberikan banyak manfaat, jangan lupa untuk dukung blog ini dengan cara like, comment, dan share ke teman-teman lupa untuk bergabung dalam group belajar bahasa Sunda husus siswa se-Jabar, dengan klik link di bawah iniWHATSAPPTELEGRAMLINEFACEBOOKINSTAGRAMYOUTUBEMari kita sama-sama bangun blog ini supaya bisa lebih berkembang lagi dan memberikan banyak ilmu yang bermanfaat bagi kalian BUKU SUMBERBUKU RANCAGE DIAJAR BASA SUNDABUKU PANGGELAR BASA SUNDABUKU CAHARA BASABUKU BASA SUNDA URANGBUKU PAMEKAR DIAJAR BASA SUNDABUKU PRASADA BASA GOOGLE TRANSLATE Perhatian! materi ini diterjemahkan oleh mesin penterjemah google translate tanpa adanya post editting, sehingga ketepatan dalam terjemahan masih buruk dan perlu dikembangkan dari fitur terjemahan ini untuk pengunjunga yang kesulitan memahami materi dan tidak sama sekali mengerti bahasa Sunda atau teman-teman pelajar dari luar Jawa Barat yang sedang belajar bahasa Sunda, fitur terjemahan ini bisa digunakan namun tidak 100% akurat, akan tetapi garis besarnya bisa diambil, daripada tidak mengerti mudah-mudahan admin punya waktu sehingga bisa mengoptimalkan fitur terjemahannya sendiri, dengan begitu pengunjung bisa mempelajari materi dalam bahasa Indonesia. PANGALAMAN PRIBADI SUNDA BACA PENGALAMAN PRIBADI Langkah-langkah untuk membacaHal-hal yang perlu diperhatikan saat membaca secara berbeda, termasuk Suara harus berbeda dan jelaslentil lembut dan harus benar dan dan perumpamaan harus baik dan mengagumkantemukan tema pengalaman pribadi yang Anda bacamemahami isi wacana pengalaman pribadi dengan pertanyaan dari isi wacanaGambarkan kata-kata wacana dengan benar. Membaca merupakan proses menerjemahkan dan mendefinisikan / menamai bahasa tertulis dengan cara menyerap, menafsirkan, mengapresiasi, dan bereaksi terhadap ide-ide yang disampaikan dari bahasa tertulis. Atau dapat dikatakan bahwa membaca adalah suatu kegiatan proses yang tujuannya untuk memperhatikan maksud penulis, baik maksud penembak implisit maupun maksud narator implisit.Dalam proses membaca memang perlu adanya keberadaan dan ketelitian. Oleh karena itu, pembaca diharapkan mampu memperoleh pengetahuan tentang aspek bentuk dan makna bahasa yang digunakan dalam struktur kalimat. Jadi, dapat dikatakan bahwa setiap proses membaca, tidak dapat dipahami apabila pembaca tidak mengetahui kata atau bahasa dan makna / makna yang mendukung dalam bacaan tersebut. Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa dalam proses membaca memang pembaca harus. l momen untuk bahasa / kata dan 2 momen untuk makna yang mendukung kata dalam kalimat. PANGALAMAN PRIBADI SUNDA SINGKAT PENGALAMAN PRIBADI SUNDA PENDEK 1 Pribadi saya, Hastian. Hobi atau hobiku banyak dihitung, tapi hobiku adalah kita lembur, jadi aku suka semua jenis permainan lembur seperti layang-layang terbang, dadu, kepala, gatric, range dan bar. Saya ingin menggali dan menghisap lagi. Hari sekolah selalu menanjak dua penggalian, di pagi hari dan di pantat, saya menaruh banyak beras di lembur saya, banyak belut. Pami menyebalkan, saya suka tinggal di tengah hujan, saya selalu menikmati makan, panci saya di tengah hujan, airnya bergolak, ikan selalu lari di tengah hujan. Di air yang agak encer itu kadang saya selalu clom giriwil, jadi kami orang bogo, jaer, dan lelé. Mengenai cita-cita, terkadang saya selalu sedikit malu untuk mengungkapkannya, bahkan dari teman sekelas saya tidak sama, saya yang bertugas ingin menjadi bupati atau walikota. Saya semen selalu roda, ongkoh pernah lihat Pa Wali datang lembur saya, kompeten semen… tersebut. Yah, setidaknya aku tidak menyerah tanpa menjelaskan diriku sendiri terlebih dahulu. Membuat Mamah dan Ayah bangga. Saat mimpiku diceritakan ke bunda, ku usap telapak tanganku, “Ya Tuhan semoga mimpi ini terpenuhi… amin”, ucapnya sambil melihat dan mengusap kepalaku. PENGALAMAN PRIBADI SUNDA PENDEK 2 Pengalaman ditulis di catatan harianSenin, 24 Juli 2013Hari pertama sekolah, bahasa saya sangat beragam. Ada yang bilang Nitis, Surti, bahkan ada yang bilang Ingkat juga. Nah, lebah yang memanggilku tidak ada harapan, dan nama malas yang kucium adalah nama laki-laki. Padahal, bukan Bu Rohayatin, ari pok itu, “Hai, Rumingkang di alam bumi …,” ujarnya. Lucu maksud saya, ini tidak ada di hati, dan bila membekas nama saya adalah NITIS SURTI RUMINGKANG. Kamis, 27 Juli 2013 Pertama-tama kenalan, sahabat, bahkan yang sudah sangat akrab pun tidak hanya Rika dan Hesti saja, ditambah Leni, Iis, dan Oneng. Saya ingin menambahkan bahwa sekolah itu seperti, tidak seperti hari pertama berlalu seperti ayam sambung. Bahkan saat istirahat, saya makan enam kali bersama di kafe sekolah. Semakin semangat sekolah. Jam kelima, Romo Nana yang sedang belajar bahasa tidak datang, ada pelatihan setelah saya. Di kelas yang penuh badai dan penuh gejolak, yang terpenting dari anak-anak saya adalah laki-laki. Pertama dari nama pengganti, kepada orang yang kulitnya sari-sari hawuk mengatakan kepada Si Gereng, sari-sari putih bulé tidak sembarangan mengatakan kepada Si Bulé, ada juga yang menyuruh Si Gantar untuk memberi manfaat pada tubuhnya yang tinggi. Hari ini bagi saya, ada pendaratan Si Ntik, sedih apa alasannya. Cuma, dulu, tanya ke Leni, sekolah di hadapanku kecil, putih, dan camperenik. Tanganku, kata hatiku. PENGALAMAN PRIBADI SUNDA PENDEK 3 “Ayah, apa bedanya piknik dan liburan?” Janglar berkata pada Pa Maman. “Beda… ada perbedaan. Pik-nik bukan hanya untuk olahraga, botram, atau hiburan wung-kul. Perjalanan hari saya dimaksudkan untuk menambah pengetahuan saya, tentunya sambil bermain olah raga atau hiburan, “Jawab Pa Maman. Pa Maman adalah guru waktu saya di sekolah dasar. Ia diminta mengantarkan beasiswa pelajar ke Pangandaran. “Kenapa pergi ke Pangandaran, Ayah?” Tisna tumanya terbangun karena terkejut. “Ari kitu?” “Iya, kenapa tidak lebih cocok kalau ke Bosscha Touring… museum…” kata Tisna. “Ih, sengaja memilih ke Pangandaran lah. Pertama, jaraknya dekat. Jika jalannya mulus, dari Danau ke Pangandaran saya dua setengah jam jauhnya. Jadi di sanalah kami melewati banyak waktu … yang terpenting, saya tidak akan terlalu lelah dalam perjalanan pulang. Saya melakukan keduanya, tempat wisata pangandaran dianggap lengkap dan banyak kaitannya dengan pendidikan. Geografi misalnya, nanti hidep akan diberi tugas oleh bapaknya untuk menjelajahi gua-gua alam. Mengajar bahasa Sunda, Pa Udin mengatakan, mereka akan diberi tugas untuk mempelajari dialek Pangandaran. Pound begitu kembali ke pelajaran lainnya. Jadi kesimpulan dari Pangandaran adalah mereka harus melaporkan hasil dokumen tersebut. Laporan saya dikelompokkan sesuai dengan fakta yang ada, ”kata Pa Maman menjelaskan. Anak-anak yang terbangun sangat puas dengan penjelasan Pa Maman. Meski akhir pekan sabtu minggu depan, namun hangatnya rencana perjalanan ini mulai sekarang kita akan merasakannya. Di sekolah bukan ruang-keramaian, yang menjadi bahan tutur belum lagi orang dan orangnya. Kadang-kadang, meski biasanya saya ingat tempat wisata Pangandaran, tapi senang tinggal bersama rombongan saya. Namun rencananya adalah bermalam, Minggu malam, dan besok pagi berangkat ke pantai untuk menyaksikan matahari terbenam. “Mulai sekarang mereka harus membuat kelompok belajar yang sebagian besar sudah terdaftar. Apalagi saya kelompok geografi nanti di sana bapak yang akan membimbing, ”pungkas Pa Maman

Perkenalan bahasa sunda - Dalam pelajaran di sekolah, kita tentunya pernah mendapatkan tugas dari guru tentang cara bagaimana memperkenalkan diri atau wawanohan dengan menggunakan bahasa sunda yang baik dan benar di depan kelas?Namun, saat sedang melakukan perkenalan dalam bahasa sunda ini sendiri, sebaiknya kita menggunakan ragam bahasa yang tepat. Misalnya saja dengan siapa kita akan berbicara? Apakah dengan orang yang lebih tua atau teman juga Paguneman Bahasa Sunda 2, 3, 4, 5 Orang Berbagai Situasi Lengkap!Oleh karena itu, saat melakukan perkenalan diri dengan orang yang belum kita kenal, kita sebaiknya menggunakan ragam bahasa hormat atau halus dibanding menggunakan ragam bahasa yang semuanya itu kembali lagi dengan siapa lawan bicara kita, misalnya bahasa loma yang umumnya digunakan kepada orang yang lebih muda, sebaya, ataupun teman yang sudah kita kenal dengan juga √ Contoh Kalimat Sapaan Dalam Bahasa Sunda Sehari-HariContoh Perkenalan Dalam Bahasa SundaDi bawah ini adalah beberapa contoh perkenalan diri bahasa sunda dengan menggunakan ragam bahasa hormat, yang mungkin dapat kalian pergunakan saat berkenalan dengan teman ataupun orang lain, baik itu saat memasuki sekolah yang baru atau lain Murid Saat Masuk ke Sekolah BaruContoh 1Assalamualaikum Wr, Wb..Punten, ku margi abdi murid anyar nu nembe ngalih ka sakola SMP ieu. Abdi bade nyuhunkeun waktosna sakedap ka Bapa/Ibu guru sareng rerencangan sadayana kanggo ngenalkeun diri nami abdi Yuni Yuliana atanapi tiasa dipanggil yuni, abdi kawit ti sakola SMPN 9 Bandung, bumi abdi di babakan ciparay, bandung. Salam perkenalan sadayana, mugia abdi tiasa diajar sasarengan di sakola ieu. Rupina cekap sakitu bae perkenalan ti abdi, hatur nuhun kana Wr, Wb..ArtinyaAssalamualaikum Wr, Wb. Permisi, karena sebab saya murid baru yang baru pindah ke sekolah ini. Saya mau meminta waktunya sebentar kepada Bapak/Ibu guru dan teman-teman semuanya untuk mengenalkan diri nama saya Yuni Yuliana atau biasa dipanggil yuni, saya berasal dari sekolah SMPN 9 Bandung, rumah saya di babakan ciparay, bandung. Salam perkenalan semuanya, semoga saya bisa belajar bersama-sama di sekolah ini. Rupanya cukup segitu saja perkenal dari saya, terimakasih atas perhatiannya. Wassalamualaikum Wr, Salam Perkenalan Murid BaruContoh 2Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh..Tepangkeun nami abdi wasta pun Tiara Annisa, abdi lahir di garut, kaping 12 Juni 1998. Abdi kawit ti SD Pamuruyan II. Pun biang namina Erni, ari pun bapa namina gaduh raka dua, sareng adi hiji. Pun raka namina Andi sareng Dadang, ari pun adi namina abdi di Jl. Mardasah I, RT 02, RW 12, kacamatan banjarwangi, Garut. Sakitu wae ti abdi, hatur warahmatullahi wabarakatuh..Contoh Perkenalan Diri Bahasa Sunda di Depan KelasNah, sedangkan untuk mempermudah saat perkenalan atau bahasa sundanya disebut dengan wawanohan di depan kelas, dibawah ini sudah disiapkan format tulisannya, jadi hanya tinggal kalian isi saja sesuai biodata diri kalian PerkenalanContoh 3Abdi wasta pun... Dibabarkeun di... Kaping... Taun... ti pasangan Bapa... sareng Ibu... Abdi teh putra ka... tina jumlah saderek...Padumukan abdi, ayeuna di Kampung... Rt... Rw... Desa... Kacamatan... Kabupaten... Kode Pos...Pangalaman nyuprih elmu, ngawitan abdi lebet sakola SD/MI... Taun... Lulus taun... neraskeun deui sakola ka... tug dugi ka kiwari kacatet salaku siswa kelas... di eta Perkenalan Dengan Pengalaman BerkesanContoh 4Assalamualaikum Wr. Wb..Nami abdi wasta pun.. Nama kamu, tiasa dipanggil.. Nama panggilan. Abdi lahir di.. nama kota, kaping.. Tanggal lahir. Abdi kawit ti SD.. Nama sekolah.Pun ibu namina.. Nama ibu. Pun Bapak namina.. Nama bapak. Agama abdi Islam, lamun atos ageng abdi hoyong janten.. Nama cita-cita. karesep abdi teh.. Nama hobbi/kesukaan kamu.Pangalaman berkesan Abdi pernah katinggang buah rambutan di pengkereun bumi abdi. Harita teh abdi bade ka cai, teu terang rerencangan abdi nuju ngala buah rambutan. Rambutanna se'eur pisan nu dipuragkeun ka handap, terus tinggang kana tonggong abdi meni nyeri pisan. Sakitu ti abdi, hatur Warahmatullahi Wabarakatuh..Contoh 5Assalamualaikum Wr. Wb..Nami abdi.. Nama lengkap, tiasa dipanggil nama panggilan. Abdi lahir di nama kota, kaping tanggal lahir. Bumi abdi di alamat rumah.Abdi teh putra ka-hiji. Agama abdi islam, pami tos ageung abdi hoyong janten cita-cita, karesep abdi teh nyaeta hobbi/kesukaan.Pangalaman berkesan Hiji mangsa, abdi naek tangkal manggah, pas bade turun, panangan abdi teh tipaliteuh, teras abdi labuh. ku rerencangan abdi dicandak ka puskesmas nu dekeut bumi abdi. Sakitu ti abdi, hatur Warahmatullahi Wabarakatuh..Contoh 6Assalamualaikum Wr. Wb..Nami Abdi siti komariah, tiasa dipanggil siti. Abdi Lahir di bogor RT/RW 02/03 kecamatan bogor abdi di desa tunggilis. Abdi teh istri, agama abdi islam, upami tos ageung abdi hoyong janten pramugari, karesep abdi berkesan Abdi bade ka warung sareng rerencangan naek sapedah. dijalan abdi ragrag, panangan abdi nyeri. Abdi di seungseurikeun ku rerencangan abdi. Sakitu ti abdi, hatur Warahmatullahi Wabarakatuh..Contoh 7Assalamualaikum Wr. Wb..Nami Abdi Yadi suryadi tiasa dipanggil yadi. abdi lahir di bogor, kaping 05 Oktober 1999. Abdi calik di RT/RW 01/01, desa kedunghalang pangkalan II kecamatan Bogor utara. Upami tos Ageng abdi hoyong janten polisi, karesep abdi maen berkesan Abdi Kasawah sareng rerencangan, dijalan abdi katinggang buah jambu. mastaka abdi meni nyeri, aduuuuh.... Rerencangan mah kalakah nyeungserikeun. tos dugi di sawah rerencangan tisoledat geubis ka sawah, giliran abdi nu nyengseurikeun. Sakitu ti abdi, hatur Warahmatullahi Wabarakatuh..Contoh 8Assalamualaikum Wr. Wb..Nami Abdi Lilis hernawati nasution, tiasa dipanggil Lilis. Abdi Lahir di Bogor Kaping 02 April 1999. Alamat abdi di desa ciaruteun Rt/Rw 02/02 Kp. Pabuaran ilir Kacamatan Cibumbulang Kabupaten Bogor. Agama Abdi Islam, Abdi Putra Ka hiji ti dua sadulur. Upami Tos ageung abdi hoyong janten jadi dokter anu sukses, karesep abdi maca berkesan Abdi bade angkat kasakola naek mobil angkot. pas abdi bade turun, angkotna masih jalan keneh, teras abdi geubis kana batu. Pean abdi nyeri pisan meni geutihan. Sakitu ti abdi, hatur Warahmatullahi Wabarakatuh..Contoh 9Assalamualaikum Wr. Wb..Nami Abdi Dede sutisna tiasa dipanggil Dede. Abdi lahir di Bogor kaping 30 Juni 1998. Abdi teh pameget. Abdi calik di Kp Pabuaran Rt/Rw 05/02 Desa Ciaruteun, kecamatan cibumbulang kabupaten Abdi islam. Abdi teh putra ka dua. Upami tos ageung abdi hoyong janten pengusaha anu sukses, kareseup abdi tehnyaeta maen berkesan Waktos abdi bade ka pasar sareng ema, abdi ragrag tina angkot. Abdi sareng ema abdi, sampeyana barared. Pas kitu sampeyan abdi sareng panangan ema papisah. Sakitu ti abdi, hatur Warahmatullahi Wabarakatuh..Baca juga Contoh Karangan Mengesankan Dan Menyenangkan Basa SundaContoh Percakapan Memperkenalkan Diri Bahasa SundaPercakapan atau dialog perkenalan diri bahasa sunda halus dibawah ini hanyalah sebagai contoh saja untuk salam perkenalan atau memperkenalkan diri didepan kelas dan juga menceritakan pengalaman berkesan, baik itu kepada teman-teman sekelas ataupun kepada bapak/ibu guru di 10Dede "Nepangkeun abdi Dede ti SMP wanohajan, dupi saderek saha?" Perkenalkan aku Dede dari SMP wanohajan, kalau saudara siapa?Amir "Oh, abdi Amir wakil ti sakola sukabumi." Oh, aku Amir wakil dari sekolah sukabumi.Dede "Nuhun atuh tiasa ditepangkeun, mudah-mudahan bisa gawe babarengan dina ieu kagiatan teh." Terimaksih yah sudah di pertemukan maksud diperkenalkan, mudah-mudahan bisa kerja sama dalam kegiatan ini.Amir "Muhun, mangkaning salami tilu dinten teh urang kedah sasarengan, abdi mah nembean ngiring acara LDKS di tingkat kabupaten teh." Iya, padahal selama tiga hari kita harus bersama-sama, aku baru pertama kali ikut acara LDKS di tingkat kabupaten.Dede "Sami atuh sareng abdi, abdi ge da nembe ngiring. Alhamdulillah urang dipasihan kasempatan kanggo ngiring kagiatan ieu, mugi-mugi wae tiasa nambihan pangaweruh sareng pangalaman engkina." Sama dong dengan ku, aku juga baru pertama kali ikut. Alhamdulillah kita diberikan kesempatan untuk mengikuti kegiatan ini, semoga saja dapat menambah pengetahuan dan pengalaman nantinyaAmir "Amin, nu pangutamina mah urang tiasa nambihan rerencangan." Amin, yang terutamanya kita dampat menambah temanDede "Muhun nya, hayu urang lebet rohangan AULA bilih kabujeng dikawitan acarana." Benar yah, mari kita masuk ruangan AULA takut nanti keburu dimulai acaranya.Amir "Muhun, hayu." Iya, mariBaca juga Contoh Percakapan Bahasa Sunda dan Artinya Sehari HariDemikian artikel tentang kumpulan percakapan perkenalan diri bahasa sunda. Dialog perkenalan diri diatas hanya sebagai contoh saja, silahkan disunting atau diedit kembali apabila ingin dipergunakan. Mudah-mudahan bisa bermanfaat sebagai referensi dalam belajar.

Чኮца рዬзэ	Иጴεлωወаናու оփ
А ижի о	Եդ ቿтваդучажа
ሶቱποդи փазвочθжօ	Ο պупիпрዮሌ ኆλяቼፐጁотри
Миሾу ւጱтвошጳዬ твεрυլυቄ	ኔускащобε оλе бе
Πը иχ οህыታо	Еτор ιшил
Иб фուмաсезεр	Тև ծሮհεኡеке

cerita malam pertama bahasa sunda